面談

今日は娘(年長)の面談でした。

体制が変ってからの初めての面談とあって、先生から「保育参観はどの
ように感じましたか？」と聞かれました。

そう。その保育参観ですが、私が感じたのは、ちょっとザワついて…というか、アットホームな教室？(←こう書いても良いものかな？)。

一年目は、全学年通してピリっとした空気感がありました。私語がない感じ。
昨年は、年長が少なかったせいか、慣れてきたせいなのか、ちょっと今よりな感じでした。

娘はどちらかというと、「我関せず」で夢中でおしごとをしていました。
他の園児達が話をしていても（おしごと中ですが…）、
誰が側を通っても、黙々とおしごとをしていたのです。

が、今回は、近くでもめ始めた子ども達に交じって、「そんなのダメなんだぁ！」と口を挟んだのでした。
意外な展開でしたので、驚きました。

それから、私の頭の中では

「落ち着きがなくなった？」

「集中が、できなくなった？」

はたまた
「児童期に向けて、視野が広がり、『皆で！』となってきた？」←良い方に考えて（笑）

その様なことを先生に伝えました。

すると、
「どれもあると思います」
とのお言葉が！

まぁ、ショックと言えばショックでした（笑）

そして、
「お子さんに、何を求めていますか？
静かに黙々とおしごとをしてもらいたいですか？」

と質問をされました。

うーん、どうなんでしょ？

私は、「おしごと⇒夢中⇒黙々」だと思っています。
皆さんはどう思いますか？

それから、娘の一学期のおしごとの流れ（パターン）を教えて頂きました。

先ず、「数」をやってから「洗濯」か「窓拭き」「泡立て」に移り、
最後は「工作系」で〆るそうです（笑）

この「工作系でしめる」は、普段の生活でもそうなのです。
寝る前に、何かしら作ってからでないと、布団に向かいません。
ある晩は、ミニ袋作り

またある晩はゴムパターン遊び

他にも色々と伺いましたが、私自身、まだ消化が出来ていませんので、またの機会に！

Ｍ

先週の水曜日が、年長の保育参観でした。
その前の晩遅くまで、青きサムライを応援していたので、やや寝不足気味での参観となりました。
良いのかそんな事で！なんて、思わないでくださいね。
何たって、彼らから勇気を希望を貰ったのですから！←だから、寝坊したとも言える（笑）